近年来，研学旅游在政策和市场的双重推动下快速发展，但伴随而来的是一系列问题。为了实现研学旅游的可持续、高质量发展，我们需要冷静分析现状，找出症结所在，并明确未来的发展方向。

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问题分析

（一）产品层面

1.形式化严重，内容深度不足：

由于课程设计薄弱、师资力量匮乏、经费支持有限以及缺乏统一标准和管理协同性不强等问题，研学旅游往往变成了走马观花式的旅游，缺乏深度的学习和研究安排，学生难以获得真正的体验和收获。

2.传统文化偏重，其他内容开发不足：

       研学内容过于集中在传统文化上，对社会主义先进文化、博物、自然教育、户外生存等方面的关注不足，导致研学内容不够全面。同时，研学导师配备和课程体系建设也相对薄弱。

3.忽视延伸服务：

研学旅游的市场用户主要是未成年人，但现有产品往往忽视了家长对孩子动态的关注和即时照片分享等增值服务的需求。此外，产品组合上应避免过于刻板，应将研学旅游目的地的标志性吸引物纳入行程，以吸引更多市场用户。

（二）目标市场层面

         国内市场过热，国际市场开发不足：国内研学旅游市场繁荣，但国际入境研学旅游市场潜力未得到充分挖掘。应培养具有国际视野和文化自信的年轻一代，同时讲好中国故事，展现不同侧面的中国形象。研究对来华外国青少年研学旅游团实施免签政策的可行性是重要方向。

        学生群体关注过度，其他人群市场开发不足：研学旅游不应局限于学生群体，还应关注成年人和老年人的需求。尤其是活力老人群体，他们具备研学旅游的消费能力和需求，市场开发空间广阔。

（三）经营者层面

        过度商业化：过分追求利润而忽视研学旅游的战略意义，容易导致社会责任感缺失。从业者应明确研学旅游在建立文化认同、国家认同等方面的作用，并建立健全社会责任与企业营利的有效连接机制。

        追求发展速度，忽视质量：研学旅游主要针对中小学生，因此应严格把握从业人员的准入门槛。要明确人员配备、课程研发、基本条件规范等方面的要求，并关注讲解的规范化。同时，需要有相应的服务和认证机制，允许在基本含义不偏离的前提下进行解说方式的创新探索。

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明确方向

针对上述问题，我们需要从多个方面入手，推动研学旅游的可持续、高质量发展。一方面，要加强课程设计、师资力量和经费支持等方面的投入，提升研学旅游的内容深度和全面性；另一方面，要拓展目标市场，关注国际市场和其他人群的需求；同时，还要引导经营者树立正确的经营理念，平衡商业利益和社会责任，确保研学旅游的健康发展。

研学视窗  2024-10-23  安徽